سياسات التعليم الإلكتروني

سياسة تقييم المقررات الإلكترونية

معهد دراسات الخليج العالي للتدريب

الهدف

تهدف هذه السياسة إلى توحيد آلية تقييم المتدربين في الدورات التدريبية الإلكترونية، بما يضمن العدالة والشفافية في قياس الأداء، ويعكس مدى تحقيق المتدرب لمخرجات التعلم.

آلية التقييم

يعتمد المعهد نظامًا موحدًا لتوزيع درجات التقييم في الدورات الإلكترونية، بحيث يكون مجموع الدرجات الكلي لكل مقرر (100 درجة)، موزعة على النحو التالي:

أولاً: الحضور والغياب (10 درجات)

• يُشترط حضور المتدرب لما لا يقل عن 90% من إجمالي الوقت المخصص للدورة التدريبية.

• تُحتسب 10 درجات للحضور ضمن المجموع النهائي للمقرر.

ثانياً: الأنشطة والمهام (30 درجة)

• تُخصص 30 درجة للأنشطة التفاعلية والمهام التي يُكلف بها المتدرب خلال فترة الدورة.

• يتم توزيع الدرجات على النحو التالي:

  • 10 درجات على إجابة المهام والتكليفات.

  • 10 درجات على المشاركة في الأنشطة التفاعلية.

  • 10 درجات على الاختبارات القصيرة لكل وحدة تدريبية.

ثالثاً: الاختبار النهائي (60 درجة)

• يُخصص 60 درجة للاختبار النهائي لكل مقرر تدريبي، ويُعد من العناصر الأساسية في تقييم المتدرب.

وسائل التقييم

يتم تنفيذ التقييم من خلال الوسائل التالية:

• الفصول الافتراضية المباشرة.

• الرسائل عبر نظام إدارة التعلم.

• مراجعة إجابات الأنشطة والاختبارات.

• تقييم إنجاز المهام الظاهرة في حساب المتدرب على المنصة.